转化学困生（教育案例）

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摘要一，问题的发现高一入校军训完不久，学校把一名刚转来的学生分配到我们高88班，这名学生叫高军。这个学生给我留下的最深的印象就是他那一脸的疤痕，暗示他曾经没少打过架，可想而知，他是个顽皮的孩子。果然人班以后，这个学生做出让人意想不到的头疼的事情：上课不听讲，呼呼睡大觉；课下爱吃小零食，随地乱扔垃圾；要求做的作业完全不会做，好像没有任何基础；

作者张利斌韩伟伟

机构地区山西忻州师院附中

出处《课外阅读（中下）》 2012年第11期229-229,共1页

关键词教育案例学困生学生军训学校孩子听讲上课

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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