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转化学困生(教育案例)

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摘要 一,问题的发现高一入校军训完不久,学校把一名刚转来的学生分配到我们高88班,这名学生叫高军。这个学生给我留下的最深的印象就是他那一脸的疤痕,暗示他曾经没少打过架,可想而知,他是个顽皮的孩子。果然人班以后,这个学生做出让人意想不到的头疼的事情:上课不听讲,呼呼睡大觉;课下爱吃小零食,随地乱扔垃圾;要求做的作业完全不会做,好像没有任何基础;
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第11期229-229,共1页
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