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浅谈初中思想品德课的情境教学
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摘要
在实施新课程改革的今天,初中思想品德教学必须与时俱进,突破传统教学模式的束缚,创设多姿的情境,给学生充分的空间进行自主探究。使学生积极参与教学活动,以提高课堂教学的实效。下面根据本人多年的教学实践就实施情境教学谈谈教学心得体会。
作者
唐志望
机构地区
福建省安溪梧桐中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第11期258-258,共1页
关键词
情境教学
思想品德课
初中
思想品德教学
传统教学模式
新课程改革
与时俱进
自主探究
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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