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在语文教学中渗透亲情教育
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摘要
亲情教育是培养学生良好的个性和健全的品格的需要,语文教师要挖掘教材中的亲情要素,用自己的真情去感染学生,让学生在朗读作品时以读动情,在课堂情境中感受亲情,在实践活动中体验亲情,并使亲情升华为爱国爱民之情,从而提高学生的语文素养和道德品质。
作者
伍春喜
机构地区
广东省韶关市乐昌城关中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第11期304-305,共2页
关键词
亲情教育
感情朗读
创设情境
开展活动
升华亲情
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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