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恩威并施--班级管理的有效办法

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摘要班集体的建设是实现素质教育不可或缺的重要组成部分。班主任是这个集体的组织者和教育者。班主任的工作就性质而言，是对学生进行德育教育，同时对学生进行管理。那么班主任要管理好一个班级，该用什么办法呢？关于班级管理之道，有许多原则可循，有人提出教师应具备“五心”：爱心、童心、耐心、细心、

作者胡秀莲

机构地区烟台开发区高级职业学校

出处《课外阅读（中下）》 2012年第11期350-350,共1页

关键词班级管理班主任素质教育德育教育 “五心” 班集体教育者组织者

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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2012年第11期

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