目标激励法在创设优秀班集体中的运用

班集体是学生个性发展的影响源。一个优秀的班集体，其群体心理良好，学生个体心理会因此而不断优化促其健康成长；一个“乱班”，其班级群体心理有问题，学生个体心理会因此而不断劣化。所以，建设优秀班集体，可以解决学校心理健康教育中的许多问题。笔者在多年的班主任工作实践中，尝试用目标激励法建设优秀班集体，提高学差生学习积极性，取得了显著的教育效果。