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优化教学策略 打造理想课堂

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摘要 生物科学作为由众多生物学事实和理论组成的知识体系,是在人们不断探究的过程中逐步发展起来的。因此,生物课程标准倡导探究性学习,以促进学生学习方式的变革,实现学生探究学习能力和生物科学素养的同步提高。
作者 周红如
出处 《中学生物学》 2012年第5期33-34,共2页 Middle School Biology
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