提升数字化图书管理人员素养促进中小学图书管理事业跨越

震殇之痛，难不倒我们前进的步伐；感恩之心，禁不住我们向上的奋发。借力重建，优越的图书环境、优厚的图书资源、优秀的图书管理人员，成为实现我市中小学图书事业发展新跨越的有力条件。合理利用现代教育技术手段渗透图书过程管理，真正用好、管好来之不易的资源，发挥这些资源的潜力，为学校师生服好务，正是图书管理人员当肩之重任。提升图书管理人员素养，刻不容缓，而如何提升图书管理人员素养，促进我市中小学图书管理事业跨越，正是本文致力要探讨的主线条。