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儿童语用发展规律对幼儿园语言教育的启示

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摘要 重视儿童语言运用能力的发展,是近年来国际儿童语言教育的一个共同趋势。儿童对会话轮换规则的掌握,对会话活动的维持,对会话含义的理解表现出自身独有的现象,幼儿园语言教育应遵循儿童语用发展的规律,创设自由、宽松的语用环境,促进儿童语用能力的发展。
作者 彭曦
出处 《大观周刊》 2012年第26期128-129,共2页
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二级参考文献7

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