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平面构成教学的研究
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摘要
平面构成是设计专业必修的基础课,它注重培养创造力、想象力和对视觉美的认知能力,然而随着时间的推移、专业的细化,平面构成课教材和教学中存在的问题逐渐突显出来,本文对这些问题提出改进的建议。
作者
刘昕
机构地区
科尔沁艺术职业学院
出处
《大观周刊》
2012年第26期147-147,共1页
关键词
平面构成
教学改革
创造性思维
设计实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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