浅谈如何推进一年级学生的数学学习

一年级学生的学习，是儿童生活的一大转折，心理和生活行为方面存在一些特征：1无意的注意性，2观察事物的随意性大，3自觉性差，4对事物思维逻辑和实践能力差。据这些特点，在教学中充分发挥教学的直观性原则，注重激发学生的生活和知识经验，从而对学习产生兴趣，推进学生对数学的学习。 一、 培养学生认真听讲的习惯。