摘要
俗话说,良好的开端是成功的一半,这话用在课堂教学中也同样适用。 一堂课像一首歌,要有一个美妙的前奏;也像一部戏,要有一个引人入胜的序幕。课堂导入作为一节课的序幕,是每节课给予学生的第一感知,它是课堂教学的重中之重。好的新课导入能有效地引导小学生立即进入学习状态,提高学生的求知欲,充分调动学生的学习积极性,它是完成整体教学内容、取得最佳教学效果的保证。在平时教学中,我结合小学英语教与学的主要特点,采用了以下五种导入新课的方法,收到了较好的效果。
出处
《大观周刊》
2012年第26期228-228,共1页