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浅谈创造力几种研究范式 被引量:2

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摘要 创造力是人类特有的一系列连续的复杂的高水平心理活动,近年来,关于创造力的研究也日益增多,本文从创造力的概念、构成以及特点入手,接着介绍创造力的几种典型的研究范式,最后对它们进行比较,并在此基础上总结出不同研究范式的共同之处,为后续研究提供便利条件。
作者 王瑜
出处 《大观周刊》 2012年第27期121-122,共2页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Guilford;J.P;施良方.创造性才能——它们的性质用途与培养[M]北京:人民教育出版社,199111-12.
  • 2张庆林;Sternberg;R.J.创造性研究手册[M]成都:四川教育出版社,20024-5362-371.
  • 3Amabile,T.M. TheSocial Psychoogy of Creativity[M].New York:Spingerr-Verlag,1983.26-27,159-185.
  • 4陈龙安.创造性思维与教学[M]北京:中国轻工业出版社,199934.

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献38

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