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让学生体会物理知识的研究过程
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摘要
多年的教学经验表明,物理教学要以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,将所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。我结合自己的教学实践,谈谈初中物理探究教学的体会。
作者
何开富
机构地区
重庆市黔江舟白初级中学
出处
《大观周刊》
2012年第27期287-288,共2页
关键词
物理知识
学生
教学经验
物理教学
生活实际
教学形式
教学实践
探究教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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