期刊文献+

体育院校大学生人文素质状况与发展对策研究——以北京体育大学为例 被引量:1

Study on the Student Humanistic Quality State and Development Measures in Sports Colleges——With the Case Study of Beijing Sport University
原文传递
导出
摘要 采用问卷调查法考察北京体育大学学生在知识、精神、行为三个层面的道德、法律、文史哲、审美及环保素质。发现体育院校大学生在注重诚信、善于沟通和健康生活方式等方面的人文素质较突出,哲学道德素质是短板和软肋,表现为哲学知识差、较高的人生观迷茫比例和较低的共产主义理想认同率。究其原因,是市场经济的负面影响和缺少马克思主义信仰所致,加强人文教育特别是马克思主义信仰教育是化解这场科技与人文危机的唯一出路。建议成立人文素质教育委员会,深化思想政治理论课教学与选修课制度改革,更新课程教学理念,挖掘体育学科的人文内涵,加强校园人文环境的建设和社会实践环节。 Humanistic quality differences between students in theoretical and technical courses are examined with questionnaires investigating humanistic quality of students from Beijing Sport University(BSU) from five aspects of ethics,law,LHP(literature,history and philosophy),aesthetics,and environment protection and three levels of knowledge,spirit and behavior.Comparing with other social groups,humanistic quality of students from BSU is distinctly characterized by honesty emphasis,good communicating ability and healthy life style.In the meantime,in these students,philosophic knowledge is poor,life outlook is not clear,and Communism belief is not well accepted.The causes for this situation include negative effect of market economics and lack of Marxism belief.The only solution is to humanistic education,especially Marxism belief education.The authors recommends to strengthen campus humanistic environment construction,deepen reform in ideological and political theory teaching and elective course system,discover humanism connotation in sports courses,and update teaching concept of humanistic courses.
机构地区 北京体育大学
出处 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2012年第5期99-103,共5页 Journal of Beijing Sport University
基金 北京市高等教育学会哲学研究会课题"北京高校人文素质教育调查与研究"子课题 北京体育大学校管课题
关键词 人文素质 人文知识 人文精神 人文行为 马克思主义信仰 humanistic quality humanistic knowledge humanistic spirit humanistic behavior Marxism belief
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献10

  • 1李谊,周婷.小原国芳全人教育思想的理论构架及其渊源[J].湖南行政学院学报,2006(3):82-84. 被引量:9
  • 2谭敏,范怡红.西方当代全人教育思想探析[J].外国教育研究,2006,33(9):48-51. 被引量:57
  • 3[1]教育部.第一次中国教育年鉴(甲编)[Z].上海:开明书局,1934:7-8.
  • 4[2]陈东原.第二次中国教育年鉴[Z].上海:商务印书馆,1948.
  • 5潘光旦.论教育的更张[J].新路,1948,1(10):3-7.
  • 6[9]潘乃谷,潘乃和.潘光旦教育文存[C].北京:人民教育出版社,2002:134.
  • 7边理庭.大学教育的政策问题[J].教育杂志,1941,(6).
  • 8沈灌群.论中等教育与高等教育的联系[J].高等教育季刊,1942,2(4):5.
  • 9谢循初.今日大学课程编制问题[J].安徽大学季刊,1936,1(1):3-3.
  • 10刘玉祥.美国通识教育点滴[J].大学(研究),2010(3):77-85. 被引量:12

共引文献746

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部