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努力激发学生学习兴趣,全面提高课堂效率——《机械基础》课教学与实践的体会
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摘要
背景:课堂教学是学校教学工作的中心环节.目前教育改革的大环境下,为使课堂教学效果更加有效.笔者做了一些大胆的尝试,采用“自主、合作、探究”的课堂教学模式.即改变一言堂的做法,调动学生学习的积极性、主动性.使师生的角色实现转变,学生作主体,教师作主导.促进了课堂教学的改革,实现了理论与实践教学的有机结合。
作者
盂令亮
机构地区
赵县职教中心
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第8期42-42,共1页
关键词
学习兴趣
教学工作
实践教学
《机械基础》
学生
课堂效率
课堂教学效果
激发
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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现代教育科学(中学教师)
2012年 第8期
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