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例谈语文课堂提问的艺术
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摘要
“一句话十样说”,这里有个怎样说的艺术问题。“阅读教学完全在于如何恰当地提出问题和巧妙引导学生作答。”阅读教学中的设疑,同样具有很强的艺术性。教师设疑,必须形式新颖、富有情趣,为学生喜闻乐答。原则上要做到面向全班.先提后问,留有一定思考时间,把握时间,诱发引导,注意层次,因人而异。
作者
詹琳萍
机构地区
华县少华中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第8期74-74,共1页
关键词
提问内容
问题支撑点
提问方法
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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现代教育科学(中学教师)
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