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语文教学中学生情感的激发
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摘要
教学的非情感化是传统教学的一大缺陷。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,也是语文课程标准的新理念之一。语文教学本质上来说是语言的教学,教学中教师应把握文本语言,尽可能的挖掘出作品中蕴藏的人类最丰富最细腻的情感,是语文课堂成为激发情感、丰富情感、释放情感、完善情感的场所。
作者
陈娜
机构地区
邢台市第七中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第8期85-85,共1页
关键词
语文教学
情感体验
交流
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2012年 第8期
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