多媒体技术在初中历史教学中的利弊及对策

随着素质教育的发展和现代教育教学技术的不断普及．多媒体技术在初中历史课堂教学中的运用已被许多教师所重视，从而使历史这一古老的学科重焕生机。多媒体教学与传统教学相比，在初中历史教学有很大的优势，但在实际中还存在一些弊端。通过分析当前多媒体在初中历史教学中存在的问题，提出了相应的对策。