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高中近代史与现实的关系
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摘要
今天的中国由历史的中国发展而来,现象和历史不能割断。历史的研究者都是生活在现实社会的,现实社会中的问题无疑会引发研究者去思考历史。但是,现实和历史不能等同,二者既有联系又有区别。有中国特色的社会主义社会与半殖民地半封建的近代中国相比,其社会性质根本不同,不能以现在的情况和观念硬往历史上套,将历史与现实同等看待。
作者
姚少利
机构地区
内黄一中
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第8期143-143,共1页
关键词
近代史
历史教育
历史知识
分类号
K25 [历史地理—中国史]
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现代教育科学(中学教师)
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