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初中思想政治课开展研究性学习有效策略
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摘要
所谓研究性学习,指的是学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究课题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习领域。强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学方法,发展综合运用知识能力。学生通过研究性学习活动,形成一种积极、生动、自主、合作、探究的学习方式。
作者
牛东海
机构地区
林州市合涧镇三中
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第8期153-153,共1页
关键词
研究性学习活动
思想政治课
有效策略
综合运用知识能力
初中
获取知识
教师指导
学习领域
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2012年 第8期
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