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小学应该加强学生计算能力的培养
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摘要
小学数学中计算教学可以说是贯穿于教学的全过程。在生活中随处可见。但是其计算的正确率常会受到学生的兴趣、态度、习惯等诸多因素的影响,在做计算题时,学生往往持轻视的态度,他们并不是真正不会做,而是由于注意力不够集中、抄错题、计算错、不验算而造成错误,为此我认为.小学计算题的教学应重视以下几个方面:
作者
邵永祥
机构地区
张掖甘州区上秦镇中心学校
出处
《中小学电教(下)》
2012年第6期60-60,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
计算能力
小学数学
学生
培养
计算教学
计算题
全过程
正确率
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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中小学电教(下)
2012年 第6期
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