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浅谈新课改下的初中数学
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摘要
新课改强调我们的数学教育要面向全体学生,从培养少数尖子生转变为面向全体学生。要求“人人学有价值的数学”“不同的人在数学上得到不同的发展”,这是对数学教育基础性与发展性的强调。在此目标上,我们要明确,初中数学应当从以前获取知识阶段转变为关注人的情感、价值观上.加强对中学生能力的培养。注重数学价值的挖掘。
作者
张建荣
机构地区
内丘县第三中学
出处
《中小学电教(下)》
2012年第6期65-65,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
数学教育
初中
学生能力
阶段转变
数学价值
价值观
培养
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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中小学电教(下)
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