激发古诗情趣,调动情感体验

培根说：“读诗使人灵秀。”因此：我们在教学中要善于引导学生学习古诗，品味古诗，剖析其语言，探析其趣味，恰到好处地激发和调动学生的情感，以便更有效地激发学生学习兴趣，吸取古诗营养，探索古诗真谛。使学生充实起来，“灵秀”起来。