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活跃课堂气氛 巧设有效提问
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摘要
提高政治课教学效率,改革教学方法迫在眉睫。培养学生兴趣,让学生主动参与交流合作、共同探讨,促进师生感情的双向交流,设计精巧有效的提问,让课堂“活”起来,是教学成功的前奏。
作者
张平云
机构地区
河南省新野县前高庙乡中心学校
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第6期36-36,共1页
Education Circle
关键词
课堂教学“活”起来“动”起来
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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教育界(教师培训)
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