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提高小学语文课外阅读有效性的途径探析

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摘要 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。实施有效的课外阅读必须了解和遵循小学生阅读心理、激发和驱动小学生阅读需要、引导和提高小学生阅读兴趣、培养和优化小学生阅读习惯。
作者 程君
出处 《教育界(教师培训)》 2012年第6期61-62,共2页 Education Circle
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