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初中生物课堂中自主学习能力的培养

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摘要教师在教学的过程中应该在传道授业解惑的同时，教会学生学习，培养学生自主学习的能力。现代心理学家研究表明：“兴趣是在需要的基础上，在生活、实践过程中形成和发展起来的。”只有在教学活动中利用学生求知的需要，合理诱导，才能培养起学习兴趣，形成原始的学习内驱力，当这种兴趣变为学生的一种自觉追求时，

作者黄娟

机构地区广西德保县德保初中

出处《教育界（教师培训）》 2012年第6期98-98,共1页 Education Circle

关键词自主学习能力培养课堂生物初中教学活动心理学家学习兴趣

分类号 Q813.11 [生物学—生物工程]

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教育界（教师培训）

2012年第6期

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