浅谈历史教学中的语文元素

众所周知，“文史不分家”。在初中历史教学中，教师一味地采取照本宣科式的教学不但会使教学形式单调乏味，而且也会令学生感到厌烦，教学效率低下。如果教师把一些语文元素融入其中，无疑会使历史教学变得生动活泼，趣味十足。笔者从事历史教学工作多年，在这方面进行了有益的尝试和探索。