浅谈农村小学数学作业评价的策略

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摘要做作业是学生巩固知识的有效手段，是课堂教学的延续，作业评价是实施学生学习评价的重要组成部分，目的是促进学生全面了解自己的学习情况。在《数学课程标准》中指出：“对学生数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们的学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，

作者梁伟

机构地区广西东兰县长乐镇中心小学

出处《教育界（教师培训）》 2012年第6期122-122,共1页 Education Circle

关键词学习评价数学作业农村小学《数学课程标准》数学学习课堂教学组成部分数学活动

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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