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浅谈如何上好初中物理复习课 被引量:1

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摘要 “复习课最难上。”这是许多教师经常发出的感叹。因为复习课的教学内容已是学生所熟悉的知识,对学生来说,复习过程不再像探究新知那样充满挑战的乐趣,冷饭重炒势必造成学习过程的索然寡味,不能引起学生学习的高度热情和积极性,学习动力不足。因此怎样上好复习课?这是大家普遍关心的问题。根据人们的认识规律,
作者 刘晓侠
出处 《教育界(教师培训)》 2012年第6期145-145,共1页 Education Circle
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