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浅析多媒体在高中政治教学中的合理运用
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摘要
多媒体教学成为创建有效课堂,提升教学主创性、高效性的重要手段。然而在现实教学过程中出现了课堂一片好,课下皆茫然的情况。本文针对多媒体课件在高中政治教学中运用时出现的误区及对策分析。
作者
曹斌
机构地区
甘肃省通渭县义岗中学
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第6期172-172,共1页
Education Circle
关键词
多媒体
优势
误区
对策
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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教育界(教师培训)
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