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春风化雨 文化育人
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摘要
文化反映内涵,是学校教育的灵魂,是规范办学的重要体现。学校文化蕴含在物质、精神领域里,渗透于制度、课程和师生的行为中。当代学校文化的核心功能和价值在于,培育学生的科学与人文基础,铸就学生健全人格和良好个性。近几年,我校着力打造和谐的校园文化,积极探索和实践文化育人,逐步推动学校内涵发展。
作者
黄焕斓
机构地区
福建省安溪县第五小学
出处
《中小学校长》
2012年第5期30-32,共3页
Primary and Secondary School Principals
关键词
文化育人
学校内涵发展
风化
学校教育
规范办学
文化蕴含
学校文化
人文基础
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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