强化“四种意识” 优化目标教学

目标教学是打造思想品德高效课堂的有效途径，而强化“目标意识”“主体意识”“反馈矫正意识”“情感意识”四种意识，对优化目标教学、打造思想品德高效课堂有十分重要的意义。因此，思想品德教师要以强化“四种意识”为基础，以优化目标教学为途径，以更好地实现教学目标为目的，真实、朴实、扎实地做好各项教学工作，以实际行动为自己的课堂教学“提速、增效、加力”。