期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

讲究教学艺术增强教学效果

原文传递

导出

摘要吕叔湘先生曾指出：语文教学既是一门科学，也是一种艺术。因此，研究教学的艺术性，是增强教学效果和提高教学质量的必由之路。在教学实践中，笔者尝试了以下几种方法：

作者袁春秀

机构地区广东省龙川县黎咀中学

出处《学园》 2012年第13期113-113,共1页 Academy

关键词教学艺术教学效果语文教学研究教学教学质量教学实践几种方法吕叔湘

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1罗雅.浅谈小学语文教师课堂语言艺术[J].新校园（上旬刊）,2010(3):191-191.
2孙沛行.思想政治课“活”的有原因[J].新课程（中学）,2009(3):72-73.
3张海元.如何提高语文课堂教学效率[J].学园,2013(26):113-113.
4曾秀萍.以趣促学，让英语课“动”起来[J].师道（教研）,2014,0(4):111-111.
5刘永和.抓实校本培训,促进教师专业成长[J].中学教学参考,2010(3):120-120.
6关丽丽.教师如何把课讲"活"[J].黑河教育,2003(6).
7孙长江.构建高中语文自主学习模式的有效途径[J].考试周刊,2014,0(103):24-25. 被引量：1
8欢迎邮购《叶圣陶吕叔湘张志公语文教育论文选》[J].中学语文教学,2002(8):43-43.
9《叶圣陶吕叔湘张志公语文教育论文选》仍有存书[J].中学语文教学,2001(5):20-20.
10杨树滨.激活思维收获精彩[J].语文教学通讯（初中）（B）,2008(7):115-115.

学园

2012年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部