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浅议如何正确对待“后进生”

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摘要 执教一个班级,老师总会碰到一部分“差生”。他们要么学习差,要么行为差,要么态度差,因此总是让教师头痛不已。但是后进生是人,不是产品,不能当成次品或废品再回炉。教师转化一名后进生,实际上是一个善举,是给同样头疼的父母雪中送炭。
作者 张玲
出处 《学园》 2012年第13期157-157,共1页 Academy
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