摘要
中职教学是根据各地各校特点的不同而千变万化的,依靠专业厂家统一的产品是不能适应各校教学活动实际要求的,因而我们的教具也应该是灵活多变、能够为本校本专业教学所用的,并且笔者认为教具的作用是为教学服务,而不在于它本身有多漂亮、多专业,教师在制作专业教具时也要有这种意识。只要能为教学服务的,帮助学生消化知识的教具,就是我们应该追求的好教具,在平时的教学过程中,教师要能够随时注意观察生活,用发现的眼光和思考的大脑去面对周围的事物,这样就一定能发明创造出各式各样的、新奇独特的,符合本校学生特点的自制教具,给实际教学带来意想不到的效果,收获高效率的课堂教学。
出处
《学园》
2012年第13期175-176,共2页
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