如何提高电工专业教学质量

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摘要现阶段，电工专业作为一项传统的专业，其教育教学一直受到落后观念的束缚和制约，部分教师教育教学方法单一，现代教育教学理念缺乏，知识技能更新慢与当今电工专业的飞速发展相脱节。尤其对于技校的学生来说，由于学生各方面的基本素质普遍不理想，再加上电工专业要求具有极高的抽象思维、较强的实践能力，从而使电工专业的教学质量不尽人意。本人根据自己的教育教学经验总结了一些提高电工教学质量的现代教学方法。阐述如下：

作者张洪斌

机构地区山东省兖州市高级技工学校

出处《学园》 2012年第13期185-185,共1页 Academy

关键词电工专业教学质量教育教学方法现代教学方法教育教学理念教学经验总结知识技能抽象思维

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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