让学生做学习的主人——高三物理复习课教学策略浅谈

该文结合高三物理复习课教学案例，从自主学习，确立学生在复习课中的主体地位；趣浓情深，提高复习课中的解题教学艺术：集思广益，讲究试卷讲评的方法和技巧三个方面探讨了调整复习课教学策略，实现有效高效复习的问题。