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在计算教学中培养学生的思维品质
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摘要
人的思维品质表现为思维的严密性、正确性、敏捷性、灵活性、深刻性和批判性等等。数学教学实质是数学思维活动的教学,本文探讨如何在计算教学中进行思维品质的培养,促使学生创新思维的发展。
作者
刘玉芳
机构地区
江苏省仪征市陈集中心小学
出处
《文理导航》
2012年第14期57-57,共1页
关键词
计算教学
培养
思维品质
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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