摘要
美术基础课中在重视学生基本功训练的同时,加强创造能力的培养,这样的教学有利于学生的发展。加强大学生创造能力的培养,提高大学生创新水平事关民族未来。因此,在美术基础课中把意象思维和和抽象思维有机结合,加强创造思维训练,提高创造性训练的效果,加深学生对绘画的理解和探索,学生的创造能力得到不断提高。
出处
《钦州学院学报》
2012年第2期79-80,共2页
Journal of Qinzhou University
基金
钦州学院校级课题:在美术基础课中加强创造能力的培养(钦学院发[2009]57号)