摘要
根据模拟电子技术课程特点和教学中存在的问题,提出多元驱动教学策略,探索模拟电子技术课程教学改革方法,实践表明,该策略提高了学生学习模拟电子技术的效益,对提升学生理解问题、分析问题和工程实践能力有许多益处。
A multi-driver teaching strategy is proposed to explore reforms in the analog electronics courses. This strategy benefits students in improving their learning efficiency and upgrading their comprehension, analysis and solving problem abilities.
出处
《钦州学院学报》
2012年第3期97-99,共3页
Journal of Qinzhou University
基金
新世纪广西高等教育教改工程重点项目:广西北部湾沿海本科应用型人才订单式培养模式的研究与实践(2011JGZ054)
关键词
模拟电子技术
多元驱动
教学改革
教学策略
Analog Electronics
Muhi-driver
Teaching Reform
Teaching Strategy
