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行为主义学习理论与数学有效教学被引量：2

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摘要在有关学习心理的领域里，行为主义学习理论是一种非常重要的理论．但近几年来，人们比较重视认知学习理论和人本主义学习理论的运用，行为主义学习理论被忽视甚至被排斥．笔者认为这不利于我们在教学中科学、全面地把握学生的认知规律，从而不利于有效地提高教学质量．

作者吴卫国

机构地区上海市崇明中学

出处《数学教学》 2012年第6期F0002-F0002,1,3,共3页

关键词学习心理行为主义有效教学数学人本主义认知学习认知规律教学质量

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2012年第6期

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