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开发特色资源创新品德教育
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摘要
品德与社会课程承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务,必须根据社会生活发展变化和学生身心发展的需要,吸纳鲜活的生活事件,充分开发利用校内外各种资源,以利于课程目标的实现。可见,挖掘学校特色资源,优化品德课教学,对学生品德形成有着重要作用。本文结合教育教学实践,谈一谈福州市晋安区小学将“一校一特色”文化融入课堂教学,有效促进品德课教学改革的探究与尝试。
作者
娄鼎榕
机构地区
福州市晋安区教师进修学校
出处
《福建教学研究》
2012年第6期26-27,共2页
关键词
资源创新
开发利用
品德教育
品德与社会课程
品德课教学
教育教学实践
品德形成
社会性发展
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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福建教学研究
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