在《原理》课教学中贯彻“教书育人”方针的思考

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摘要《马克思主义基本原理概论》课（以下简称《原理》课）是高校对学生进行系统的马克思主义理论教育的主干课程，它肩负着对学生进行马克思主义的科学世界观、方法论教育和对学生进行社会主义信念、科学人生观、集体主义道德观以及科学审美观教育的重要任务，帮助学生从整体上把握马克思主义，使之正确认识人类社会发展的基本规律，

作者杨松

机构地区沈阳理工大学

出处《辽宁教育行政学院学报》 2012年第3期87-88,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute

关键词《原理》教书育人马克思主义人类社会发展科学世界观教学主干课程集体主义

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

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