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职业学校语文教学应注重渗透生命教育
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1
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摘要
作为职业学校的文化基础课,语文教学何去何从,关乎学生的人文素养,关乎学生的文化品位和审美情趣,关乎学生的人生观和价值观。所以,语文教学应该渗透生命教育,培养学生正确的生命观,从而使之正确地认识生命,捍卫生命的尊严,激发生命的潜能,提升生命的品质,实现生命的价值。
作者
李雪
机构地区
沈阳铁路机械学校
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2012年第3期97-98,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
生命教育
语文教学
职业学校
渗透
文化品位
人文素养
审美情趣
价值观
分类号
H31 [语言文字—英语]
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辽宁教育行政学院学报
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