脊髓不完全损伤患者排便训练的效果观察

目的观察排便训练在脊髓不完全损伤患者中的应用效果。方法将2009年12月—2011年4月住院的27例脊髓不完全损伤患者设为观察组,进行系统的排便训练,2007年10月—2009年5月住院的26例脊髓不完全损伤患者设为对照组,采取常规排便护理,8周后,对两组患者参照Barthel指数计分法评估排便控制情况,并进行比较。结果观察组排便控制情况明显好于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论经系统的排便功能训练,脊髓损伤患者可形成规律排便,明显改善肠道功能。