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提高课程质量 培养研究能力——中国当代文学课程教学改革实践
被引量:
1
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摘要
作为中国当代文学课程教学改革实践,文章仅涉及其中把提高毕业论文写作水平作为课程教学改革目标方面。三部分:第一,从中国当代文学课程教学改革背景中阐述以毕业论文写作指导切入课程教学改革的缘由和意义;第二,从培育学术观念、积累学术资料、训练学术能力三方面作为理论目标的课程教学改革实践;第三,对进而形成毕业论文指导机制的方法途径的探索。
作者
张理明
机构地区
绍兴文理学院人文学院
出处
《绍兴文理学院学报》
2012年第11期24-26,共3页
Journal of Shaoxing University
关键词
中国当代文学课程
课程教学改革实践
毕业论文指导机制探索
分类号
I206.7 [文学—中国文学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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绍兴文理学院学报
2012年 第11期
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