基于工学结合的电工技术教学改革探索

工学结合的人才培养模式是高职教育发展的必然趋势,基于工学结合的课程教学改革是高职教育改革不可缺少的一部分。作为专业基础课的"电工技术"以工学结合为出发点,将课程从教学内容、教学模式、教学方法和考核方式四个方面进行了改革,使基础课程教学体现了夯实基础、服务专业、体现企业需求的特点,有效提高了学生的职业能力、培养了学生的综合素质,为学生的后续发展打下良好的基础。