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浅谈基于工作过程导向的高职高专课程设计——以《罪犯心理矫治技术》课程为例
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摘要
基于工作过程导向的高职高专《罪犯心理矫治技术》课程设计,笔者围绕"警学结合,特色鲜明"的课程目标,"罪犯心理矫治典型工作任务为载体"的教学内容,"教、学、做合一"的教学方法,"知识、能力、素质统一"的课程考核评价四大方面进行了分析和思考。
作者
和丽梅
赵洪金
机构地区
云南司法警官职业学院
出处
《吉林省教育学院学报（中旬）》
2012年第5期116-117,共2页
基金
云南省教育厅科研基金一般项目"罪犯心理矫治技术在云南监狱的应用现状调查与对策研究"系列成果
项目编号:2010y464
关键词
工作过程
罪犯心理矫治技术
课程设计
分类号
D917 [政治法律—法学]
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吉林省教育学院学报（中旬）
2012年 第5期
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