美国品格教育范畴探析

美国品格教育范畴是一个动态、系统而层级分明的体系。从宏观架构来说,美国品格教育范畴包括智慧、勇气、博爱、公正、自我克制、超越六大范畴,在每个范畴下又分别包括表征这些范畴的子品格。对融入了积极心理学因素的美国品格教育进行范畴研究,能使其走向可以测量的科学化阶段。对品格范畴的准确界定和评估、测量有利于推动品格教育界公共话语体系和公共测试评估体系的形成,并推动品格教育研究在科学层面上的学科化进程。