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关于“思想道德修养与法律基础”课建设的思考

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摘要 在以改革创新为时代特征的今天,"思想道德修养与法律基础"课如从课程定位、教学目标、教学方法及实践教学等方面作出统整具体的改革探索,将取得更好的教学实效性,增强现实感。具体而言,要对"基础"课程进行科学合理的定位,适时调整课程教学目标,加强课程教学方式的新的尝试,统筹安排实践教学环节,等等。
作者 钱亚梅
出处 《思想理论教育》 CSSCI 北大核心 2012年第9期56-60,共5页 Ideological & Theoretical Education
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参考文献3

二级参考文献3

  • 1[德]M·石里克.普通认识论[M].李步楼,译.北京:商务印书馆.2005.
  • 2[德]尤尔根·哈贝马斯.理论与实践[M].郭官义等译.北京:社会科学文献出版社,2004:242.
  • 3[美]杜威著 王承绪译.民主主义与教育[M].北京:人民教育出版社,1990.22.

共引文献16

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